目前發(fā)達國家已普遍運用汽車駕駛模擬器作為培訓工具。日本政府在1970年以正式法律規(guī)定,汽車駕駛培訓學校必須裝備汽車駕駛模擬器;美國在20世紀70年代中期就有500多所汽車駕駛學校裝備了汽車駕駛模擬訓練器;大多數(shù)歐洲國家也相繼制定了使用汽車駕駛訓練模擬器的法規(guī)。
同造價昂貴、仿真性能全面的科研型駕駛模擬器相比,目前我國汽車駕駛訓練模擬器主要面向安全教育和駕駛訓練。試驗結果表明,運用“智能模擬加實車"組訓模式進行汽車駕駛教學,可使實車訓練效率提高3-5倍,在確保達到同等的訓練效果的前提下,可比現(xiàn)行的訓練時間減少30%的實車訓練。并且,隨著視景技術的成熟和硬件成本的降低,汽車駕駛模擬器能在成本較低的微機平臺上實現(xiàn)原來只有在專業(yè)圖形工作站上才能實現(xiàn)的虛擬現(xiàn)實技術。為此,面向交通安全的駕駛模擬器將迎來很好的發(fā)展機遇。
自2004年以來,全國機動車保有量保持在10%以上的增長速度。為適應這一快速發(fā)展的需要,國家相關管理部門相繼出臺了各項政策。在交通部《機動車駕駛培訓機構資格條件》中提出駕培機構在開辦時配備駕駛模擬器作為可選配置之一。國內一些省市也相繼出臺政策,有的已經(jīng)把配備駕駛模擬器作為開業(yè)的條件。
此外,自2004年開始,教育部已開始啟動高中階段課程改革,到目前為止全國已經(jīng)有20多個省市進入課改實驗階段,汽車駕駛模擬器已經(jīng)列入部分學校選修課程。
據(jù)悉,公安部目前正考慮在新駕駛員考試過程中引入模擬器作為必考內容。如這一舉措得以實施將對駕駛模擬器的推廣及應用帶來革命性的變化。
汽車駕駛模擬器是自主開發(fā)并擁有自主知識產(chǎn)權的汽車模擬駕駛系統(tǒng),并吸收國外汽車駕駛模擬設備的先進技術的同時,結合本國國情,道路的模擬部分和標志標線全部按照國家交通法規(guī)設計、道路全部為國內道路,各操作方法與真車無異,視覺效果采用計算機實時成像、逼真度高,聲音采用計算機語音合成技術,能逼真模擬汽車行進中的各種機械動力聲、喇叭聲、周圍環(huán)境聲等,是附合我國駕駛員培訓與教學,汽車駕駛培訓學校、部隊及各大院校技能培訓,科技館,青少年活動中心,中學實踐基地,中學勞技教育與通用技術課程的現(xiàn)代化教學裝備。
根據(jù)2013年1月1日起實施的公安部123號令要求開發(fā)而成。
最新的理論考試(科目一)
最新場地考試(科目二,小車必考場地5項,大車場地15項)
路考(科目三)
安全文明駕駛考試(科目四)
本公司生產(chǎn)的汽車駕駛模擬器是自主開發(fā)并擁有自主知識產(chǎn)權的汽車模擬駕駛系統(tǒng),并吸收國外汽車駕駛模擬設備的先進技術的同時,結合本國國情,道路的模擬部分和標志標線全部按照國家交通法規(guī)設計、道路全部為國內道路,各操作方法與真車無異,視覺效果采用計算機實時成像、逼真度高,聲音采用計算機語音合成技術,能逼真模擬汽車行進中的各種機械動力聲、喇叭聲、周圍環(huán)境聲等,是附合我國駕駛員培訓與教學、中學勞技教育與通用技術課程的現(xiàn)代化汽車教學設備。