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產(chǎn)品展廳

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SDJY 小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室科技器材產(chǎn)品 人體導(dǎo)電

具體成交價(jià)以合同協(xié)議為準(zhǔn)
  • 公司名稱 南京遠(yuǎn)飛科技有限公司
  • 品牌 虹譜光色
  • 型號(hào) SDJY
  • 產(chǎn)地 南京
  • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
  • 更新時(shí)間 2021/5/13 11:40:04
  • 訪問次數(shù) 550

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       南京遠(yuǎn)飛科技有限公司是南京師范大學(xué)課程資源研究所的直屬公司  

 南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事中小學(xué)和大學(xué)課程資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室江蘇省信息安全保密技術(shù)工程研究中心、南京遠(yuǎn)飛科技有限公司、南京師大技術(shù)發(fā)展有限公司、南京威賽電子元器件組裝有限公司。 

   南京師范大學(xué)課程資源研究所成立以來,在教育技術(shù)創(chuàng)新、研制與生產(chǎn)領(lǐng)域累計(jì)已經(jīng)投資了1000多萬(wàn)元,建立起了一支由南京師范大學(xué)的專家教授帶領(lǐng)的50多人的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和研制生產(chǎn)基地,先后承擔(dān)了*“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”和 “新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程”等各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目30多項(xiàng),30多位老師參加了國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的編寫工作。依托學(xué)校各方面的教育資源,研制開發(fā)了一系列與中小學(xué)新教材相配套的中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng) (數(shù)字化信息系統(tǒng))、現(xiàn)代教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器、高中通用技術(shù)實(shí)踐室、校園科技館展品、物理實(shí)驗(yàn)微機(jī)接口及輔助教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試系統(tǒng)、小學(xué)“做中學(xué)”探究實(shí)驗(yàn)工具箱、教具學(xué)具和多媒體教學(xué)軟件等產(chǎn)品,這些儀器設(shè)備和教學(xué)系統(tǒng)遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要,解決了老師如何教,學(xué)生如何學(xué)的問題,有利于學(xué)生掌握研究方法,掌握書本知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。這些儀器設(shè)備以其專業(yè)性和性,獲得全國(guó)多個(gè)省市的教學(xué)教研機(jī)構(gòu)認(rèn)可,建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室”塑造成為國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的品牌,將自己的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器推廣應(yīng)用到了全國(guó)各省市。遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要,解決了老師如何教,學(xué)生如何學(xué)的問題,有利于學(xué)生掌握研究方法,掌握書本知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。持續(xù)創(chuàng)新是南京師范大學(xué)課程資源研究所的堅(jiān)定信念。研究所成立以來,累計(jì)已經(jīng)獲得了100多項(xiàng)教育技術(shù)產(chǎn)品發(fā)明,在課程資源研究、開發(fā)與應(yīng)用等研究領(lǐng)域形成了明顯的優(yōu)勢(shì)。

理化生數(shù)字化探究?jī)x器,DIS數(shù)字化采集系統(tǒng),幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室產(chǎn)品,中小學(xué)科學(xué)探究產(chǎn)品,校園小型科技館展品,中小學(xué)創(chuàng)客產(chǎn)品,高中通用技術(shù)儀器

應(yīng)用領(lǐng)域 文體

小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室科技器材產(chǎn)品 人體導(dǎo)電

師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室具有以下功能與特點(diǎn)

1、與新教材配套,結(jié)合緊密,同時(shí)兼顧到拓展性。

師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室根據(jù)新實(shí)驗(yàn)教材設(shè)計(jì),各種教材均適用,同時(shí)還根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,設(shè)計(jì)了拓展部分。

1.     專業(yè)、、適用。

師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室依托南京師范大學(xué)豐富的教育資源,整合一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成。

3師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng)和鍛煉,對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力的形成應(yīng)極為有利。

4、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室有利于分組實(shí)驗(yàn),合作交流。部分科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器提供分組實(shí)驗(yàn)環(huán)境,學(xué)生利用分組實(shí)驗(yàn)環(huán)境,共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證實(shí)實(shí)驗(yàn),得出探究結(jié)論,促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。

5師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室方便于研究性學(xué)習(xí)的開展。每一套試驗(yàn)裝置是一個(gè)的研究性課題,學(xué)生對(duì)這一課題的研究都可以獲得多方面的知識(shí)和規(guī)律。

6、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室可以提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)生可以動(dòng)手試驗(yàn),還可以根據(jù)儀器的啟發(fā),動(dòng)手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。

7師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可以起到低耗時(shí)、高效率*的效果。每套儀器含蓋著很多問題和習(xí)題,而且一試就明白,可以起到以一當(dāng)十,以一當(dāng)百的效果。

8、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,趣味性強(qiáng),能激發(fā)學(xué)生的探究興趣。探究實(shí)驗(yàn)儀器能引起學(xué)生的興趣,增強(qiáng)求知欲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使快樂物理、快樂化學(xué)和快樂生物等變成現(xiàn)實(shí)。

9、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器具有科學(xué)性和指向性。探究實(shí)驗(yàn)儀器符合科學(xué)原理和有關(guān)規(guī)范,能揭示科學(xué)規(guī)律;啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,使探究實(shí)驗(yàn)儀器與問題有聯(lián)系,突出研究?jī)?nèi)容。

10、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器具有真實(shí)性、簡(jiǎn)易性和穩(wěn)定性。探究實(shí)驗(yàn)儀器十分貼近現(xiàn)實(shí)生活而具有真實(shí)性;應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知水平,貼近學(xué)生實(shí)際,易操作;從準(zhǔn)備到使用時(shí)保持性能不變化,確保實(shí)驗(yàn)成功。

小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室科技器材產(chǎn)品 人體導(dǎo)電

 小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

 

 

2、力學(xué)

 

 

 

1

奇怪的碰撞

尺寸:420×290×730;探究課題:探究小球之間的碰撞特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)方法。

1

2

袋鼠下坡

尺寸:820×200×90;探究課題:研究物體結(jié)構(gòu)、重心與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

1

3

自動(dòng)上坡的旋轉(zhuǎn)體

尺寸:900×380×205;探究課題:研究重心降低可使物體的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

1

4

力的大小的測(cè)量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套

1

5

靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

6

杠桿平衡

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

7

斜面省力實(shí)驗(yàn)

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

8

杠桿、滑輪等省力實(shí)驗(yàn)

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

9

測(cè)量玩具小車的運(yùn)動(dòng)速度

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。軌道、玩具小車。

1

10

探究浮力的大小,影響浮力大小的因素

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。水池,支架等。

1

11

探究定滑輪與動(dòng)滑輪的作用

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套

1

12

單擺周期的測(cè)量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺(tái)、擺球、細(xì)線等。

1

13

摩擦力的研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套

1

14

滴水迷宮

規(guī)格:230×120×130;探究課題:水珠的產(chǎn)生、水珠的行走路徑。

1

15

雙人舞

尺寸:700×500×600;探究課題:凸輪機(jī)械原理

1

16

投球器

尺寸:800×500×800;探究課題:彈性運(yùn)動(dòng)原理.

1

17

一紙頂千斤

探究課題:力的傳遞與分解。

1

18

機(jī)翼升力演示儀

尺寸:340×240×450;探究課題:研究風(fēng)力對(duì)機(jī)翼的作用。

1

19

二力平衡

尺寸:370×200×560;探究課題:探究二力平衡的條件及規(guī)律。

1

20

重力方向探究?jī)x

尺寸:500×260×780;探究課題:觀察重力的方向,研究重力方向與重垂線的關(guān)系。

1

21

會(huì)翻跟頭的魔丸

尺寸:600×200×240;探究課題:探究魔丸能夠翻跟斗的條件

1

22

模擬傅科擺實(shí)驗(yàn)

尺寸:400×400×700;探究課題:觀察擺動(dòng)方向的改變和變化規(guī)律。

1

23

橋梁的研究

尺寸:600×200×240;探究課題:探究不同橋梁結(jié)構(gòu)及承受力的比較。

1

24

滾動(dòng)的方輪

尺寸:1000×190×140;探究課題:觀察研究方輪在不平的軌道上平穩(wěn)運(yùn)動(dòng)。

1

25

鋼球爬坡

尺寸:900×380×205;探究課題:探究鋼球會(huì)自動(dòng)向軌道的滾動(dòng)的原因

1

26

多軌競(jìng)速

尺寸:870×300×180;探究課題:比較哪條軌道上的小球先到達(dá)。

1

27

奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán)

尺寸:600×200×600;探究課題:探究力的分解和分力的作用;探究質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程,速度和時(shí)間之間的關(guān)系。

1

28

筋斗鼠

尺寸:600×200×250;探究課題:探究物體能量間的轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒條件。

1

29

潛水艇仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350×300×220注:玻璃缸990×550×400探究課題:仿真潛水艇是如何在水中上下自如的?這是運(yùn)用了力學(xué)中什么原理?

1

30

浮沉的小魚

尺寸:150×150×410;探究課題:觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關(guān)。

1

31

收集分子運(yùn)動(dòng)和實(shí)驗(yàn)證據(jù)

尺寸:265×130×200;探究課題:通過實(shí)驗(yàn)探究初中、了解分子在做停息的運(yùn)動(dòng),體會(huì)分子世界的物理性質(zhì)。

1

32

壓力作用效果探究?jī)x

尺寸:120×120×150;探究課題:探究影響物體所受壓力大小的因素,探究壓力作用效果跟什么因素有關(guān)。

1

33

重心與穩(wěn)度探究?jī)x

尺寸:500×400×400;探究課題:探究物體的重心高度與其平穩(wěn)程度的關(guān)系。

1

34

力與機(jī)械探究實(shí)驗(yàn)包

拼裝構(gòu)件數(shù):74件,以組裝成空氣壓縮機(jī)、機(jī)械鐘和力和反作用力的關(guān)系等模型。

1

 

3、光學(xué)

 

 

 

1

輝光球

尺寸:200×200×350;探究課題:觀察研究氣體分子電離發(fā)光現(xiàn)象。

1

2

多像鏡

尺寸:545×275×335;探究課題:探究成像個(gè)數(shù)與鏡間夾角的關(guān)系。

1

3

時(shí)光隧道

尺寸:350×350×490;探究課題:觀察平面鏡多次反射成像的規(guī)律。

1

4

探究太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化

規(guī)格:400×300×260,自動(dòng)采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)板,臺(tái)燈。

1

5

室內(nèi)和室外光亮度的測(cè)量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小屋

1

6

不同材料透光性能研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同透光性能材料。

1

7

太陽(yáng)鏡的研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。太陽(yáng)鏡。

1

8

不同材料對(duì)光的反射

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同材料。

1

9

比較光強(qiáng)與距離的關(guān)系

規(guī)格: 400×300×400,液晶屏顯示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。內(nèi)襯黑紙的暗箱。

1

10

光污染研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套

1

11

光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。 培養(yǎng)缸;暗室;細(xì)砂.

1

12

監(jiān)測(cè)日食

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套

1

13

日照時(shí)間測(cè)量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套

1

14

人的瞳孔對(duì)光線的調(diào)節(jié)

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

15

節(jié)能燈泡能節(jié)能嗎?

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

16

光合作用

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

17

二氧化碳是光合作用的原料

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

18

觀察光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈)

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。光導(dǎo)燈1個(gè),支架1個(gè).

1

19

魔 箱

尺寸:300×300×320;探究課題:研究平面鏡成像原理的應(yīng)用。

1

20

變色龍

尺寸:260×230×330;探究課題:研究顏色變化與不同色光照射的關(guān)系。

1

21

角反射器

尺寸:420×290×400;探究課題:光反射原理及平面鏡組合應(yīng)用

1

22

翻轉(zhuǎn)的鏡像

尺寸:380×240×240;探究課題:探究翻轉(zhuǎn)的鏡像內(nèi)平面鏡組成像的特點(diǎn)

1

23

小球變大球

尺寸:430×390×490;探究課題:研究四面鏡子多次反射成像的特點(diǎn)

1

24

你中有我、我中有你

尺寸:370×200×600;探究課題:研究多個(gè)條形平面鏡有間隔分布時(shí)成像的特點(diǎn)。

1

25

籠中鳥

尺寸:260×230×390;探究課題:探究視覺暫留現(xiàn)象及規(guī)律。

1

26

顏料的混合

尺寸:260×230×180;探究課題:探究七色光合成白色光現(xiàn)象。

1

27

光通訊實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

尺寸:300×200×80;探究課題:探究光波的調(diào)制與信息傳播方法。

1

28

夜視望遠(yuǎn)鏡

尺寸:110×108×52;探究課題:研究夜視技術(shù),主要探究紅外線成像原理和光電轉(zhuǎn)換技術(shù)。

1

29

光的合成探究實(shí)驗(yàn)儀

尺寸:280×200×395;探究課題:探究三基色合成的原理

1

30

三色小孔成像

尺寸:500×300×400

探究課題:探究小孔成像現(xiàn)象及原理

1

31

彩虹

規(guī)格:190×120×140,可以設(shè)定時(shí)間調(diào)整不同的彩虹形狀。

1

32

光學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包

拼裝構(gòu)件數(shù):65件,可以組裝成5種以上光學(xué)探究模型

1

 

4、振動(dòng)與波

 

 

 

1

空中排蕭

尺寸:390×390×150

探究課題:探究物體振動(dòng)發(fā)聲與管長(zhǎng)等有關(guān)

1

2

鋁棒發(fā)聲

尺寸:1500×430×900

探究課題:探究物體發(fā)音的條件及原理

1

3

無(wú)弦琴

尺寸:530×250×605

探究課題:研究光控技術(shù)特點(diǎn)及應(yīng)用

1

4

聲音與距離

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套

1

5

不同材料的隔音效果研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。不同材料的小屋2個(gè)。

1

6

噪音污染研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

7

耳朵收集聲波

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

8

音樂對(duì)植物生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

9

探究聲音的產(chǎn)生與傳播

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。音叉等。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

10

振幅與響度的關(guān)系

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

11

頻率與音調(diào)的關(guān)系

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

12

聲音的特征

尺寸:610×310×170;探究課題:探究響度、音調(diào)和音色跟哪些因素有關(guān)

1

13

聲駐波

尺寸:940×200×280;探究課題:知道聲駐波現(xiàn)象以及聲音具有能量

1

14

伽利略針和單擺實(shí)驗(yàn)

尺寸:600×260×670;探究課題:探究單擺的勢(shì)能與動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化及規(guī)律

1

15

共振擺球

尺寸:460×300×770;探究課題:探究共振發(fā)生的條件及應(yīng)用

1

16

聲懸浮

尺寸:920×230×300;探究課題:觀察聲壓把輕質(zhì)物體舉高中的現(xiàn)象

1

17

振動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)能量的轉(zhuǎn)化

尺寸:280×230×400;探究課題:探究振動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象

1

18

強(qiáng)迫振動(dòng)與共振實(shí)驗(yàn)儀

尺寸:250×250×700;探究課題:研究金屬片振動(dòng)得強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)

1

19

超聲霧化

尺寸:270×270×380;探究課題:觀察超聲縱波對(duì)液體作用現(xiàn)象

1

20

魚洗

尺寸:420×420×860;探究課題:探究產(chǎn)生水花四濺現(xiàn)象的原因

1

21

聲波的振動(dòng)圖像

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

22

聲波的干涉

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

23

聲音的共鳴

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)P?套。

1

24

超聲霧化(超聲應(yīng)用探究)

尺寸:420×420×860;探究課題:觀察超聲縱波對(duì)液體作用現(xiàn)象

1

25

鋁棒發(fā)聲

尺寸:900×60×510;探究課題:探究物體發(fā)音的條件及原理

1

26

機(jī)械鐘工作原理演示儀

規(guī)格:420×240×450,經(jīng)過一系列的齒輪組傳動(dòng)的變化來改變時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)速度。探究課題:?jiǎn)螖[的等時(shí)性。

1

27

喊泉

規(guī)格:φ600×800,水柱可調(diào)向;噴水高低可調(diào);也可噴霧;話筒控制,避免外界噪聲干擾;配置綠、蘭2種燈光。

探究課題:聲音的振動(dòng)

1

 

 

 



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