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化工儀器網(wǎng)>產(chǎn)品展廳>行業(yè)專用儀器及設(shè)備>教育行業(yè)專用儀器>虛擬實驗室> VMC-100醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗系統(tǒng)

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VMC-100醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗系統(tǒng)

具體成交價以合同協(xié)議為準(zhǔn)
  • 公司名稱 成都泰盟軟件有限公司
  • 品牌 其他品牌
  • 型號
  • 產(chǎn)地
  • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
  • 更新時間 2020/5/26 10:12:28
  • 訪問次數(shù) 4463
產(chǎn)品標(biāo)簽

虛擬仿真醫(yī)學(xué)虛擬

聯(lián)系我們時請說明是化工儀器網(wǎng)上看到的信息,謝謝!


    成都泰盟軟件有限公司注冊資本2000萬,員工近三百人,經(jīng)營場地近萬平方米。泰盟公司是中國病理生理學(xué)會機(jī)能實驗教學(xué)工作委員會團(tuán)體會員,中國生理學(xué)會、中國神經(jīng)科學(xué)學(xué)會企業(yè)理事,虛擬仿真實驗教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位。公司自1998年成立以來一直致力醫(yī)學(xué)實驗軟硬件產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)。

    泰盟公司的信號采集與處理系統(tǒng)是醫(yī)學(xué)機(jī)能實驗室的*設(shè)備,集成式、信息化的設(shè)計已成為,為建設(shè)智慧化實驗室打下基礎(chǔ)。公司緊跟*政策,與眾多院校開展校企合作,取得虛擬仿真實驗教學(xué)中心和虛擬仿真實驗教學(xué)項目稱號。在3R原則的倡導(dǎo)下,公司通過不斷創(chuàng)新開發(fā)了虛實結(jié)合人體生理實驗系統(tǒng),減少了動物使用,促進(jìn)基礎(chǔ)與臨床的早期結(jié)合,提升教學(xué)效果,教學(xué)改革,為教師建設(shè)金課創(chuàng)造良好的條件。

    成都泰盟堅持自主研發(fā)的同時,也把目光投向,引進(jìn)國外的*技術(shù),以更好地服務(wù)科研團(tuán)隊。我們與國外神經(jīng)科學(xué)儀器Sutter、Mightex、A-MSysterms、Neurolabware等建立良好的合作關(guān)系,將他們的*設(shè)備引入國內(nèi),以促進(jìn)國內(nèi)科研水平的更好發(fā)展。

    20余年來,我們深耕醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域,通過不斷的微創(chuàng)新,助力醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)效率和質(zhì)量的提升,我們懷著對生命科學(xué)的敬畏之心,秉承誠信、協(xié)作、創(chuàng)新、*的文化理念,為促進(jìn)生命科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

 

生物信號采集處理系統(tǒng),人體生理實驗,虛擬仿真實驗系統(tǒng),跑步機(jī),藥理學(xué)產(chǎn)品,生理學(xué)產(chǎn)品

應(yīng)用領(lǐng)域 醫(yī)療衛(wèi)生

——| 項目背景 |——

1.虛擬仿真教學(xué)已成為日常教學(xué)的重要手段

1.1 課程改革創(chuàng)新——開展國家yi liu課程:

1)  4000門左右線上“金課”(國家精品在線開放課程)

2)  10000門左右線上線下混合式“金課”和線下“金課”

3)  1500門左右虛擬仿真“金課”(國家虛擬仿真實驗教學(xué)課程)

4)  1000門左右社會實踐“金課”

1.2 新醫(yī)科建設(shè)——十項主要舉措:

1)  建成400個國家yi liu醫(yī)學(xué)專業(yè)

2)  推出1000門醫(yī)學(xué)國家線上線下yi liu課程

3)  建立100個左右國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心

4)  建立100個左右國家全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)示范基地

5)  建設(shè)400門醫(yī)學(xué)國家虛擬仿真實驗教學(xué)yi liu課程

6)  構(gòu)建"3+2"助理全科醫(yī)生培養(yǎng)模式

7)  深入推進(jìn)“5+3”一體化人才培養(yǎng)改革

8)  開展“醫(yī)學(xué)+X“復(fù)合型高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革

9)  建立20個醫(yī)學(xué)國家教師發(fā)展示范中心

10) 建立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三級認(rèn)證體系

1.3 國家層面早在2013年即開始布局虛擬仿真實驗教學(xué),“虛擬仿真金課”被列為“五大金課”之一。

1.4 虛擬仿真教學(xué)作為傳統(tǒng)教學(xué)模式的補(bǔ)充,在一些實際實驗條件不可及的特殊情況下有著重要的意義。

1)  高危、、不可逆類——地點不可及

2)  完成實驗的時間很長或極短一—時間不可及

3)  經(jīng)濟(jì)省錢,降低成本——成本不可及

4)  復(fù)雜系統(tǒng)仿真——復(fù)雜程度不可及

 

2. 虛擬仿真教學(xué)的幾種重要形式

2.1 PC/移動端的線上學(xué)習(xí)

課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)均可通過線上隨時隨地完成,使學(xué)生課余時間得到充分利用,大量的虛擬仿真課件和線上學(xué)習(xí)資料可以幫助學(xué)生輕松掌握基本知識,線下(課堂上)的教學(xué)更多地關(guān)注到重點難點。

2.2 虛擬現(xiàn)實(VR)體驗式教學(xué)

給學(xué)習(xí)者帶來身臨其境的深度體驗,高仿真度地還原實驗現(xiàn)場,非常適合場景不易達(dá)到且需要現(xiàn)場體驗的實驗類型。

2.3 虛擬標(biāo)準(zhǔn)化病人

通過數(shù)學(xué)建模建造虛擬標(biāo)準(zhǔn)病人,結(jié)合機(jī)能學(xué)和形態(tài)學(xué)知識,模擬人體的正常生理狀態(tài)以及疾病狀態(tài)下的治療,實現(xiàn)基礎(chǔ)與臨床的早期結(jié)合。

 

——| 泰盟VMC-100醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)解決方案 |——

成都泰盟軟件有限公司從2004年開始開發(fā)醫(yī)學(xué)虛擬實驗相關(guān)產(chǎn)品,先后研發(fā)了BM-100/200虛擬機(jī)能實驗系統(tǒng),VBL-100醫(yī)學(xué)機(jī)能虛擬實驗室。其中VBL-100醫(yī)學(xué)機(jī)能虛擬實驗室已經(jīng)在四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心,中國醫(yī)科大學(xué),中山大學(xué)南方學(xué)院,首都醫(yī)科大學(xué),天津醫(yī)科大學(xué),西安交大醫(yī)學(xué)院,第三軍醫(yī)大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué),北京中醫(yī)藥大學(xué),西南大學(xué)等160多家醫(yī)學(xué)院校使用,獲得*。

2018年6月21日,*長陳寶生在新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上發(fā)表重要講話,提到高校要“全面堅持以本為本、推進(jìn)四個回歸、建設(shè)yi liu本科教育”,其中,在回歸初心中講到“高校要用知識體系教、用價值體系育、用創(chuàng)新體系做”,只有不忘初心、才能方得始終。

正因如此,公司在醫(yī)學(xué)虛擬領(lǐng)域*積累下,于2019年推出整體虛擬醫(yī)學(xué)院解決方案,從系統(tǒng)性、規(guī)范性、科學(xué)性、真實性和移動性推動虛擬實驗教學(xué)的發(fā)展。

 

——| 系統(tǒng)特色 |——

1. 移動優(yōu)先

1.1 支持微門戶,手機(jī)訪問更方便

移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入生活中的每個角落,兼容手機(jī)瀏覽必然是大勢所趨。學(xué)生通過手機(jī)來訪問學(xué)習(xí)及完成測驗,是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新特征,也是提升學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)參與度的有效方式。

+ 可聯(lián)動WX作為信息發(fā)布平臺;

+ 手機(jī)訪問自適應(yīng),體驗效果好;

+ 可以手機(jī)完成課件學(xué)習(xí)、在線考試等;

1.2 可定制門戶網(wǎng)站,滿足學(xué)校的個性化需求

PC和移動端雙入口設(shè)計,充分滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。我們?yōu)槊總€客戶需求的門戶網(wǎng)站,指派U設(shè)計師進(jìn)行精心設(shè)計,充分體現(xiàn)定制化需求。

+ 界面可定制,建設(shè)特色門戶網(wǎng)站;

+ 后臺編輯方便,無需專人維護(hù);

+ 根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)情況靈活部署,高效穩(wěn)定一;

 

2. 內(nèi)容完整

虛擬課件按教學(xué)課程體系設(shè)計,構(gòu)建完整的知識結(jié)構(gòu)。我們可提供機(jī)能學(xué)、病原微生物學(xué)、分子生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)等學(xué)科的虛擬實驗項目。

+ 內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、制作精良,具有趣味性,提高學(xué)生興趣。

+ 知識體系完整,內(nèi)容豐富,系統(tǒng)性強(qiáng);

+ 內(nèi)容設(shè)計科學(xué),界面友好,操作提示清晰;

+ 開放式設(shè)計,課程設(shè)置多條分支,打破傳統(tǒng)固定教學(xué)模式手機(jī)可以看虛擬課件,支持移動端靈活接入學(xué)習(xí);

+ 虛擬實驗使用SCORM標(biāo)準(zhǔn)課件跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)可計分、可評價;

 

3. 科學(xué)管理

完整的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS),一鍵切換線上教學(xué)模式。平臺提供強(qiáng)大且實用的管理功能,使教師組織線上教學(xué)、開展形成性評價等都非常容易,*地減輕教師負(fù)擔(dān),提升工作效率和教學(xué)效果。

3.1 組織教學(xué)更容易

支持多種創(chuàng)建班級形式:文件導(dǎo)入、復(fù)制已有班級、從數(shù)據(jù)庫添加、手動添加等,靈活方便;

每個班級的課件、作業(yè)、測驗等情況一目了然;

公有、私有課件靈活發(fā)布;

3.2 教學(xué)活動豐富多彩

+ 可開展課前、課后測驗;

+ 支持線上互動,作業(yè)批改,實驗報告批改等活動;

+ 支持微課學(xué)習(xí),以及ppt、pdf、word、mp4、flash等形式的課件;

+ 支持標(biāo)準(zhǔn)的SCORM課件;

3.3 便于開展形成性評價

+ 支持學(xué)習(xí)時長記錄;

+ 課件成績自動統(tǒng)計;

+ 平時作業(yè)、測驗等可計入期末成績;

+ 學(xué)生可對課程、教師進(jìn)行評價;

——| 內(nèi)容介紹 |——

1.完整的知識體系

在新一代的VMC-100課程軟件中,我們摒棄傳統(tǒng)“一步走”的實驗訓(xùn)練方式,堅持設(shè)計研發(fā)出*高度自由化、情景化、個性化的實驗?zāi)M方案,力爭做到虛擬實驗仿真的高要求:如家兔血壓調(diào)節(jié)實驗中,通過各種心血管藥物處理和干預(yù),觀察動物血壓波形變化;藥理學(xué)實驗注重藥物對實驗動物的反應(yīng)、記錄和觀察,因此盡力還原實驗動物因藥物劑量而發(fā)生的隨機(jī)性變化特點;

另外,我們進(jìn)行深遠(yuǎn)規(guī)劃,其課程內(nèi)容上具有明顯系統(tǒng)性和完整性的特點;采取電腦與移動端方式,兼顧中英雙語教學(xué),線上線下互通等特點,充分調(diào)動學(xué)生的獨立思考能力、探索能力及問題解決能力。

+ 機(jī)能學(xué)實驗中心

全新中英雙語版機(jī)能學(xué)虛擬實驗課件,中文/英語一鍵式隨時切換(語音內(nèi)容也能同步切換)。各課程內(nèi)容主要包含實驗簡介、模擬操作、波形演示、高清視頻與實驗成績報告。虛擬課件可作為實際實驗操作前的模擬訓(xùn)練,也可作為平時成績測驗用的軟件,手機(jī)電腦通用,操控簡單易行。虛擬實驗經(jīng)系統(tǒng)性科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)一規(guī)劃開發(fā),涵蓋課程包括:生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、機(jī)能學(xué)等120余項實驗項目,并且還在持續(xù)更新中。

功能特色:

+ 全景數(shù)字切片系統(tǒng)

+ 生化與分子生物學(xué)實驗中心

+ 病原微生物學(xué)中心

+ 臨床醫(yī)學(xué)院

+ 護(hù)理學(xué)院

+ 檢驗醫(yī)學(xué)院

+ 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)院

+ 藥學(xué)院

+ 動物醫(yī)學(xué)院

……

2.豐富多樣的典型案例

泰盟虛擬醫(yī)學(xué)仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)提供豐富多樣的典型案例:

動作電位的測量及其影響因素

堿性磷酸酶分離純化

高效液相色譜法測定飲料中梨酸、苯甲酸和糖精鈉

心肺復(fù)蘇

突發(fā)公共衛(wèi)生事件調(diào)查——霍亂

……

 



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